В Верховной Раде зарегистрировали альтернативный правительственный законопроект № 15254-1, который предлагает уменьшить количество предметов Национального мультипредметного теста ( НМТ ) на период военного положения. Авторами инициативы выступили более 50 народных депутатов из разных фракций, среди которых Юлия Гришина и Александр Качура.
По данным Гришиной, ключевая цель предлагаемых изменений – поддержать выпускников, адаптировать правила вступления в условия войны и сохранить украинскую молодежь в отечественной системе образования, не побуждая ее к выезду за границу.
Парламентарии предлагают вернуться к сбалансированной формуле экзаменов, успешно работавшей ранее: Два обязательных предмета: украинский язык и история Украины. Третий предмет для составления абитуриент выбирает самостоятельно.
Математика в данной модели остается, но переходит в категорию предметов по выбору в зависимости от профильной специальности. Народные депутаты убеждены, что обязательный экзамен по математике для всех без исключения направлений не решает проблему заинтересованности в точных науках.
- Нужны комплексные стратегические решения от МОН для мотивации: увеличивать вес вступительного балла по математике через коэффициенты, повысить стипендии обучающимся по этим специальностям, внедрять программы стажировки уже с 3– 4 курса с возможностью зарабатывать средства, увеличить госзаказ и обеспечение грантами на технические специальности. Проблему решает мотивация, – подчеркнула нардепка.
Она добавила, что в нынешних реалиях 4 предмета в один день и 4 часа тестирования подряд — это не просто чрезмерная психологическая нагрузка, а еще и прямой риск риска прерывания экзамена из-за тревог или обстрелов в укрытиях.
Ранее корреспондент Коротко про писала о сдаче НМТ-2026 за рубежом: где сдать тест и как не остаться без места в центре.
Также мы сообщали, что украинские школьники будут сдавать ГНА после 4-го класса в формате ВНО.